“你们上一学期选过这门课，这个学期怎么还会选这个拓展课？”

“俞老师，我们想玩，这门课真的太好玩了。”

在杭州长河中学，科学老师俞玉丹开设的《本草中华》拓展课，深受同学们喜欢。在这堂课上，学生不会只是坐在教室听老师讲课，还需要自己动手实践。俞老师总是会给同学们带来新花样！

上周，俞老师将无患子引入课堂，带着同学们在校园里寻找无患子果实的踪迹，亲手制作了纯天然“无患子”洗手液。

制作无患子天然洗手液，

为健康护航

走在杭州长河中学的校园里会发现，教学楼前、操场上随处可见无患子树，地上还掉落了许多果实。

“无患子是一种中草药，古今不少医学书籍对无患子的洗涤、医疗效果都作了记载。”俞老师表示，“冬季是流感高发季节，再加上疫情形势依然严峻，引入无患子，可以让学生勤洗手，预防流感和疫情。”

活动当天，同学们先在教室里学习了有关无患子的理论知识，了解无患子的药性、形态特征、植物文化以及洗手液制作的流程。同学们认真听讲，仔细地做着笔记。随后，同学们来到户外，根据学习的知识，在校园里寻找无患子树，拾起地上掉落的果子，仔仔细细地端详。

收集好材料，同学们来到实验教室。根据基本的实验操作要求和制作洗手液的流程，相互沟通、协助，有序地完成洗手液的制作，并分享各自的劳动成果和制作心得。他们将制作好的洗手液装入容器，带回了家。有同学还提出“可不可以做成无患子肥皂”的想法，俞老师也鼓励同学们自主进行课外探索。

在制作过程中，涉及到酒精灯、烧杯、玻璃棒等仪器的使用，初一的学生刚刚学习过实验仪器的操作、植物动物基本分类。

俞老师说：“同学们通过这样的活动，除了能了解无患子的基础中草药知识，也可以回顾和巩固学科知识。”

俞老师告诉小凰，《本草中华》课程的灵感来源于自己看了纪录片《本草中华》。纪录片以中华草药为切入点，带领观众走进神秘的中草药世界，感知中医药文化。在这个灵感的带领下，俞老师思考着如何将中草药和学校拓展性课程相结合，开发了这门课。